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学校・教職員の現在と近未来 Gegenwart und nähere Zukunft der Schule und ihrer Mitglieder
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教員の振る舞い
2017年04月29日
諏訪哲二『生徒たちには言えないこと-教師の矜持とは何か?』(中公新書ラクレ...
面接と非言語
2017年04月28日
学生と非言語におけるメッセージ性について話をする。 そこでは、受信と...
憲法の長さ
2017年04月27日
小熊英二「日本国憲法 改正されずにきた訳は」(朝日新聞、20170427)...
教育内容の部分と全体
2017年04月25日
アクティブ・ラーニングに関わる話をうかがう。パフォーマンス課題について、さ...
花桃
2017年04月22日
恥ずかしながら知りませんでした。こんなきれいな花があるとは。 近所を...
給料泥棒
2017年04月20日
ある大学院生から聞いた(念のため、京都教育大学の学生ではない)。 ある授業...
深呼吸をしよう
2017年04月19日
怒りを抱えている人の身体は、固くこわばっている。腕を組み、目をキッと見開い...
全校集会での行動
2017年04月17日
同じ中学校でも、学校によって様々なことは、みなさんも経験ずみあるいはお聞き...
事務をつかさどる
2017年04月17日
このたび学校教育法の一部改正がなされ、第37条14項「事務職員は、事務に従...
コストだけを考えるわけではないという難しさ
2017年04月16日
中島隆信『子どもをナメるな-賢い消費者をつくる教育』(ちくま新書、2007...
~のように~ではない
2017年04月15日
「哲学のように答えの出る話ではなかった」という一文について、正反対の解釈が...
大変だなあ
2017年04月14日
お昼ご飯をカレー屋さんでと店に入ったら、トイレ近くで若い男性がうろうろして...
試してみました
2017年04月12日
少し前のブログにて、体組成計の謎について書いた。再びトレーニングセンターに...
大学は「ノーマル」でよいのか
2017年04月11日
「大学における教員養成」の議論は、古典的なモデルでなぞらえれば今や、エデュ...
桜を楽しまれましたか
2017年04月11日
大学の入学式が終わり、中学校でも始業式、入学式が終わりました。ちょっと一息...
幟で気づく
2017年04月09日
店の前で幟が揺らめいている。 「うん? 日本?」 いいえ、違いました。 ...
ローマ字は必要なの?
2017年04月08日
クルマで走っている時に見えた看板、「○○プラザ前」。これだけならば何も思わ...
さようなら、アクティブ・ラーニング
2017年04月04日
教育に関するお喋りは普遍性が乏しいので、いわば賞味期限が短い。自然科学の領...
「親孝行などの徳目は大事だ」
2017年04月02日
「教育勅語を教材として用いることまでは否定されない」という現内閣の決定につ...
給食の是非
2017年04月02日
中学校での給食が完全実施されていない市で、市長がこれを実現すると議会で打ち...
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榊原禎宏のブログ(Yoshihiro Sakakibara Blog) 教育学の一分野、学校とその経営について考えます(um die Schule und ihre Verwaltung und Management)
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