学校・教職員の現在と近未来 Gegenwart und nähere Zukunft der Schule und Schulmitglieder

進展する学校での情報教育(ドイツ語記事)

ドイツ:バーデン=ヴュルテンベルク州ニュース、20171121(ドイツ語記事)

州政府はすべての学校において情報の授業を実施することを決定した。

州政府は情報の授業をさらなる学校へと拡大する。文部省は該当するキーワードを定めた。「情報に関する基本的コンピテンシーは今日、時代に適った普通教育の一部である。それは、古典的な文化技術である読む、書く、計算することをなくすのではなく、補うのである。中等教育段階において、情報の授業を強力に位置づけることで、デジタル化する社会に対応できる」と、文部大臣Susanne Eisenmannは話す。

そのコンセプトは次のようである。2017/18年度、7年生の普通ギムナジウムに情報コースを創設し、引き続く年度にはすべての学校種に拡大する。基幹/職業実科学校と実科学校では2019/20年度から、8年生から10年生の生徒が自主的に履修できる新しい選択科目としての情報を徐々に導入する。普通ギムナジウムにおいては翌年度から、8年生から10年生に対して学習を深めるための新しい特色ある教科として、情報、数学、物理(IMPという合科科目として)が提供されることになる。2019/20年度からこの特色ある教科は「多様な学校(GemeinschaftsschuleGMS)にも導入される。

情報技術教育の段階モデル

「このように情報の授業を拡大することで情報教育は7年生からそれぞれの教育修了段階まで年齢にふさわしく構成される」と文部大臣。すでに5年生に必修となっている基礎コース、メディア教育がこの基盤となる。ギムナジウム上級段階ではすでに教科として設置することができる。この計画により7年生から各々の教育修了段階まで継続的な情報の授業を提供できるようになるのだ。

この計画を実現するためには、合わせておよそ300人の教員が必要となる。現在、教職のための情報の学修は、ギムナジウムと中等教育段階に置かれているが、これに加えて、必要とされる教員を確保できるように、州政府は教員研修を予定している。すなわち、IMPの授業あるいは8年生から10年生向けの選択科目としての情報を担当する教員には、学校を1年間離れての導入学修(Kontaktstudiengang)の機会が提供される。また、7年生に創設される情報を授業する教員には、すでに対応する研修機会が設けられている。

中等教育段階Ⅰに情報の授業が置かれることは、2016年の学習指導要領のもっとも重要な部分を補うものである。ギムナジウムにおいては12時間の学校裁量の時間(同上級クラスを持たないGMSでは8時間)にIMPという合科授業があてられる予定となっている。選択科目としての授業は3時間の学校裁量の時間があてられる予定である。同様に、情報の授業の発展コースとして置かれるIMPは代替重要科目に位置づけることもできる。(http://www.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/land-baut-informatikunterricht-an-weiterfuehrenden-schulen-aus/


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by walk41 | 2017-11-27 12:01 | ドイツのこと | Comments(0)
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