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学校・教職員の現在と近未来 Gegenwart und nähere Zukunft der Schule und ihrer Mitglieder

博物館の頑張り

新潟市歴史博物館を訪れた。

信濃川と阿賀野川による砂丘の出現と田んぼ化の歴史、江戸時代における新潟町と沼垂町の三度の裁判と新潟町の決定的勝利、潟の暮らしと治水の歴史をとても興味深く知ることができた。さらには、広島に原子爆弾が投下されたことを受けて、集団疎開の通知が出され、終戦時の新潟市は人気のない状態だったことも悲しい歴史として学んだ。

このほか、30分に一度、上映される三種類の映画も、面白い博物館企画と見たが、たまたまのことながら、昔の衣装に身を固めたボランティアのよるスタンプラリーの企画と出合い、楽しませてもらった。http://www.nchm.jp/contents07_topic/07index.html#20180330 に当日の様子の記事あり。

ともすれば敷居の高い博物館により親しんでもらいたいゆえとも聞いたが、惜しむらくは、ボランティアによる衣装の説明がなく、尋ねたのだが「広告です」と曖昧な答えしか返って来なかったことだ。せっかくそんな格好をしているのになあ。

それでも、新潟市がなぜ柳都(りゅうと)と呼ばれるのか、また明治期終わりの新潟市賑わぶりを知るきっかけになった。さらに、楽しいプログラムにさらに挑戦してほしいと思う。

by walk41 | 2018-04-15 08:27 | Comments(0)
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榊原禎宏のブログ(Yoshihiro Sakakibara Blog) 教育学の一分野、学校とその経営について考えます(um die Schule und ihre Verwaltung und Management)
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