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学校・教職員の現在と近未来 Gegenwart und nähere Zukunft der Schule und ihrer Mitglieder
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つけパン再論 eingezogenes Brot mit der Suppe
2019年06月28日
学校給食で出されるカレーやシチューにパンを浸して食べる、いわゆるつけパンの...
変わらない「校内研究」 unveraenderte "Forschung in der Schule"
2019年06月26日
少し関心が遠ざかっていたのだが、改めて学校、とくに小学校で顕著な「校内研究...
「悲しいとき~」学生版 Wenn ich mich schade findet...
2019年06月25日
「いつもここから」の名作、「悲しいとき~」を学生につくってもらう。学校の経...
「最低でも…」 mindestens...
2019年06月24日
およそ上品なことではない、愚痴である。 ある会議のことで、教育委員会の指導...
大らかな綴り lockeres Buchstabieren
2019年06月24日
スペイン語でmóvil(携帯電話)という単語を見て、今更ながら気づいた。こ...
忌避でもあるいじめ Mobbing als Vermeidung
2019年06月23日
小学校の低学年で、自身の鼻くそをクラスメイトにつけたがる男子がいて、みんな...
うれしい授業後のコメント erfreulicher Kommentar fuer Dozent
2019年06月23日
大学での大人数の授業では、学生にコメントを書いてもらうようにしているが、今...
聲の形 die stille Stimme
2019年06月22日
大今 良時の原作『聲の形』を漫画ではなく、映画で観た。 聴覚に障碍のある...
無言清掃 Putzen ohne Schwätzen
2019年06月21日
学校教育は価値の選択を必然とし、それゆえに、特定の価値を選んでいることの怖...
教員の事務業務 Büroarbeit des Lehrers
2019年06月20日
朝日新聞 2019.6.20 学校現場、先生手いっぱい、の記事中、中学校教...
関心事の違い Unterschied um Interesse
2019年06月18日
教員研修に出かけ、終了後、担当のスタッフと話をする。 ドイツを訪れたことが...
ことばと性
2019年06月17日
英語には見られない、性がことばに色濃く投影されていることはドイツ語で初めて...
幸福になるための教育 Bildung für das zukünftige Glück?
2019年06月14日
学校教育の目的や教員のキャリアに関する議論にて、幸福という言葉を用いる人が...
学校に行かないことのペナルティ Bussgeld fuer Schulschwaenzen
2019年06月12日
https://www.stuttgarter-zeitung.de/in...
学習指導要領 Course of Study
2019年06月08日
新学習指導要領と教育課程に関する学会のシンポジウムに出る。研究者によるカリ...
恥の文化 Kultur des Schames
2019年06月08日
1972年1月、太平洋戦争終結から四半世紀以上も経って、グアム島で発見さ...
パターナリズム(父権主義) Paternalismus
2019年06月07日
京都新聞、2019.6.1付、「厳しい校則 なぜあるの」という、高校生から...
わかっていなくても「できる」
2019年06月06日
昨今の学校教育業界の流行り言葉は、「知識・技能」に留まるものではなく、「何...
さりげない言葉 gleichgueltige Worte
2019年06月06日
学校教員として保護者にどう向き合うべきかについて、現職教員を長く経験された...
変更に賛成です。 Ich gebe fuer diese Aenderung zu.
2019年06月05日
京都新聞、2019.6.4付、「障害」の表記を「障碍」に変えるように訴える...
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榊原禎宏のブログ(Yoshihiro Sakakibara Blog) 教育学の一分野、学校とその経営について考えます(um die Schule und ihre Verwaltung und Management)
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